高考是学生最公平的改变命运之路，是一分耕耘一分收获，尤其是高三这段学生要有思想准备的最关键时期。高三能创造奇迹，不少落榜生在此期间逆袭成功，但也有学生由于压力过大，无法承受，最终与大学失之交臂。这个时候家长的压力也是非常大的，既要照顾学生的饮食，又要关心学生的心理状态，自己也是如履薄冰，毕竟家长辛苦了很多年，把所有的希望都寄托在了学生的身上。

　　高三下学期是关键，补课与不补课该如何？

　　相信同学们都有高中补课的经历，不管是尖子生还是差等生，都想在这一年里抓紧时间，争分夺秒地学习，但是家长们该如何安排自己的补课时间呢？

　　我们把高三的学生分成三类，第一类是成绩优秀的尖子生，这部分学生基础比较好，很难在高三下学期的成绩上有大的飞跃，因为压轴的题目比较难，尖子生要想在短时间内取得进步是非常困难的。

　　其次是中等生，这部分学生有学习基础，但不熟练掌握，如果高三下学期及时补习功课，夯实基础，成绩提高很快，但有的学生自作聪明，觉得自己运气好，高考发挥一定超常，因此这部分学生想要提高难度很大。

　　对于差等生，有些家长舍弃学生，让学生自生自灭，这部分学生本身学习兴趣不大，学习效果不佳，但也有一部分学生是高三才认识到学习的，可以为冲刺本科而努力，但要做到足够聪明，否则短时间内难以跟上。

　　所以学生应该抓紧一切时间学习，补课是给孩子的双重保障，但绝对不是高考通行证，最后还要看学生如何把握。

　　高三下学期学习时间紧张，补课与不补课区别明显

　　在小编看来，在一切以学生为主的高三关键时刻，学生的任何要求，家长都希望学生尽量满足，但在学习上家长要留心，可在别的方面也要留心分寸。

　　高三下学期学习紧张，很多同学想要补课，但是有心无力，同学们要合理规划时间，但是高三下学期的补课还是很有帮助的，但是要讲究方法，以大部分同学补课后的心得体会。高三下学期，主要是总结三年的知识，各人的薄弱点各不相同，同学们应该学会反思，知道自己的不足之处，再有的放矢地进行补习。

　　特别是尖子生可以从容易骄傲、高考容易发挥失常的这部分学生的专题入手，家长对学生心理的重视程度更高，学习要扎实，基础要重点。

　　补课的同学，通常可以短时间内提升成绩，高三下学期复习知识点密集，学生能快速掌握，再加上补课，双重保证，但很多同学反应没有时间，但在小编看来，提升学习效率，对学习上心，时间还是可以挤出来。

　　教师要照顾到大部分学生，因此讲课也是考虑到大部分学生的思路，特别是很多题目会在关键时期略过，这就会造成一部分学生跟不上，因此补习能够帮助学生把知识点补全。

　　毕竟到了学习后期，同学们比拼的是心态，比拼的是基础，大家都坚持到了最后，也就无所谓成败了，心态放平了，说不定还会给大家带来意外的惊喜呢。

　　高三学生承受着巨大的压力，家长要正确处理好和学生之间的关系。高三学生的学习心态将由家长决定，对学生起着至关重要的作用，因此家长应事先知晓，以免分心。

　　相信不少家长为了激励学生学习，都会放出“狠话”，比如考不上大学就让你出去打工，或者学生成绩上不去，就不让学生念书，家长认为学生受到“惊吓”反而会激起学生的斗志，家长认为这样的“狠话”会让学生产生一种想要学习的冲动，但实际上只会增加矛盾，学生心理脆弱的话，厌学、放弃高考的可能性还是存在的，所以家长要多加鼓励，让家长做学生的坚强后盾。

　　其次，生活中很多家长为了不影响学生学习，连鞋子都帮着穿，有的家长甚至辞职专心陪读，如果懂事的学生根本不会让妈妈这么做，这样反而适得其反，增加了学生的惰性，这种情况的发生，往往会让孩子的心理受到很大的影响，甚至会影响孩子的学习。

　　最后，家长不要过分关注学生的成绩，只要看学生每次进步多少就可以了，知道学生再努力，多鼓励就可以了，但是有一些学生有很大的惰性，需要家长们拿着“鞭子”紧追不舍，最担心的就是这部分学生，他们的成绩不稳定，很容易在高考中

　　高三是改变学生命运、避免后悔莫及的关键时期，我们必须抓紧高三这一年，补课对于高三学生来说是必须的。也预祝所有的高考学子金榜题名。